6. ve 7. SINIFLAR MATEMATİK DERSİ PROGRAM DEĞERLENDİRME

OLUMLU YÖNLER

-Programın çoklu zeka kuramına göre hazırlanması dersi cazip hale getiriyor.
- Program öğrenci seviyesine uygun olarak hazırlanmıştır
- Güncelliğini yitiren konular ayıklanmış, güncel yeni konular eklenmiştir
- Kavramlar ve örnekler öğrencinin yaşantısından alınmış olması öğrenmeyi kolaylaştırmaktadır
-Ders kitaplarında çözümlü örneklerin verilmiş olması konunun anlaşılması için faydalıdır.
-Öğrenci Merkezli ve öğrenciyi aktif hale getiriyor.
-Araştırma deney ve gözleme yer vermesi.
-Kolay bulunan.malzemeler önerilmektedir.
-Öğrenciye hitap etmektedir.
-Araç ve gereçler öğrencilerin seviyesine ve yeterliliklerine uygundur.
-Üniteler günlük yaşantımızla örneklendirildiği için öğrenmeye teşvik edicidir. Konular öğrenciyi araştırmaya yönlendirmektedir.
-Örnekler canlı ve dikkat çekicidir.
-Uygulamalar sade ve kolay etkinlikler ve uygulama sınıf içi etkileşimi olumlu yönde etkilemektedir.

OLUMSUZ YÖNLER

- Etkinliklerin fazlalığı nedeniyle süre yetmiyor.
-Her öğrencin aynı sorumluluğa sahip olmaması bazı sorunları beraberinde getiriyor.
-Öğrenci sayısı fazla olan sınıflarda uygulamada zorluklar var.
-Bazı konuların işlenmesinde-Zaman yetersizliği vardır.
- SBS için hazırlayıcı nitelikte daha fazla soruya yer verilmelidir.
-Sorular dolaylı yoldan sorulmuş ve uzun cümleler kullanılmıştır.Öğrencilerin soruları anlaması güçleşmiştir.
- Etkinlik sayısı çok fazladır.
-SBS ye hazırlama çalışmalarına daha fazla yer verilmelidir.